I. Participativa / Escuelas de Campo para Agricultores

Evaluación de clones resistentes al tizón (Phytophthora infestans): Experiencia con agricultores por Graham Thiele, Greta Watson, Rudy Torres y Julio Gabriel. IBTA-PROINPA. Bolivia. 1996.

El IBTA-PROINPA ha trabajado con agricultores en la evaluación participativa de clones resistentes a tizón durante cinco años. Como un resultado de este trabajo se ha desarrollado un conjunto de técnicas, cada una de ellas apropiadas en diferentes etapas del proceso de mejoramiento y selección de germoplasma.

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La Investigación participativa en el proceso de selección de variedades de papa por José Dilmer Moreno M. - Luis Humberto Fierro G. Corpoica-DAMA. Colombia. 2000

Tener en cuenta en las evaluaciones, no solo los criterios de los investigadores sino también los de los productores, comercializadores e industriales, es una de las recomendaciones que los autores de este documento le hacen a las personas encargadas de procesos de selección de papa.

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Capacitación a agricultores en el manejo integrado del tizón de la papa (Phytophthora infestans) en Cochabamba, Bolivia por Rudy Torrez, Alejandro Veizaga, Epifania Macías, Magali Salazar, Antonio Gandarillas, Oscar Navia, Julio Gabriel y Graham Thiele. PROINPA - Bolivia. 1999.

Desde 1994, PROINPA ha desarrollado y comprobado a nivel experimental una estrategia para el control químico del tizón en variedades susceptibles. En 1997-98 se incorporaron elementos de un nuevo enfoque de extensión: las Escuelas de Campo (una traducción de "Farmer Field Schools"). Se diseñó una guía de capacitación con diez sesiones para capacitar con regularidad a los agricultores durante toda la campaña agrícola.

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Investigación participativa en agricultura (IPRA) en Bolivia: justificación, logros y desafíos por Graham Thiele, Jorge Blajos, Edson Gandarillas. PROINPA - Bolivia. 1999.

La Fundación PROINPA ha adquirido experiencia en la implementación del método IPRA e iniciado la capacitación de sus técnicos y de otras instituciones. Este método ha despertado el interés entre las instituciones y los agricultores, pero todavía existen algunos escépticos sobre la utilidad del método.

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Los Comités de Investigación Agrícola Local, un modelo para resolver problemas tecnológicos con la participación de productores en Colombia por Fabio J. Sierra T. y Jorge L. Alonso G. CORPOICA - Colombia. 1998.

El presente artículo está dividido en dos partes. En la primera, se describen las etapas que conforman esta propuesta metodológica, incluyendo los criterios que utilizaron los autores para la conformación y seguimiento de cuatro Comités (julio 1996 - agosto 1998). La segunda parte entrega una reflexión crítica (con base en cuestionamientos hechos en la primera parte) sobre la verdadera contribución que el método puede hacer al mejoramiento del nivel de aceptación tecnológica del sector rural.

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Manual tecnico de mejoramiento participativo para obtener nuevas variedades de papa por Julio L. Gabriel, Jaime Herbas, Magali Salazar y Graham Thiele. PGRA - Fundación PROINPA. Bolivia, 2002.

EL Fitomejoramiento Participativo ha sido propuesto como una estratégia alternativa y complementaria que pretende servir tando a los técnicos transferencistas como a facilitadores - promotores, en la conservación de la diversidad de variedades de papa (...) Este manual de Fitomejoramiento Participativo prsenta los conceptos y técnicas básicas del fitomejoramiento de papa, como una guía para mejorar su producción.

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La Enseñanza del Manejo Integrado de Plagas en el Cultivo de la Papa: La Experiencia del ClP en la Zona Andina del Perú por O. Ortiz, J. Alcazar y M. Palacios. Revista Latinoamericana de la Papa, ALAP. Vol. 9/10 N. 1 1996/1997.

Las experiencias enseñaron que para que el MIP funcione, no sólo requiere de la integración de métodos de control, sino también de la integración con el manejo de la finca, el conocimiento campesino y el conocimiento técnico de la comunidad con organizaciones de investigación y extensión, y de políticas que apoyen su difusión.

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Experiencias y logros sobre mejoramiento convencional y selección participativa de cultivares de papa en Bolivia. Por Julio L. Gabriel (y colaboradores). En: Revista Latinoamericana de la Papa, ALAP. Vol. 12, No. 1. 2000-2001.

En diez años de intenso trabajo se han obtenido mediante mejoramiento genético convencional y selección participativa seis cultivares potenciales resistentes al tizón, dos al nemátodo Nacobbus aberrans, tres a la verruga, dos tolerantes a las heladas y dos a la sequía...

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Glosario de términos usados en investigación participativa, género y desarrollo sostenible. Tomado del documento Participación y género en la investigación agropecuaria. INIAP-FORTIPAPA-PAPA ANDINA-COSUDE. Quito, Ecuador. 2001.

Terminología relacionada a enfoques participativos, de género y desarrollo sostenible.

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